Au terme du semestre de cours, les étudiants seront capables de concevoir, de développer et d'évaluer des activités d’évaluation des savoirs et des compétences de communication en langues étrangères.
Guide de l'étudiant : https://qa.auth.gr/el/class/1/600247411
L’objectif du cours est de rendre les étudiants capables d’exercer une réflexion critique sur les méthodes et les méthodologies en usage pour l’enseignement du français, langue étrangère, de construire et de gérer l’enseignement dans le respect des principes modernes de la didactique des langues-cultures, de résoudre les problèmes d’ordre psychopédagogique surgis du quotidien scolaire et/ou liés à la formation linguistique.
L’objectif de ce cours est de rendre les étudiants capables de comprendre des textes savants, de réaliser la médiation (prise de notes, reformulation, résumé, traduction) de contenus scientifiques et de produire des textes universitaires (affiche, article, mémoire, thèse).
Au terme du semestre de cours, les étudiants seront capables de tirer parti des apports des théories de l’apprentissage suivantes : behaviorisme, cognitivisme, constructivisme, humanisme et connectivisme au moment d’opérer des choix pédagogiques.
Guide de l'étudiant : https://qa.auth.gr/el/class/1/600247410