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Ce cours analyse comment la grammaire s’enseigne et s’approprie, notamment à la lumière des théories de l’apprentissage vues en FES 732.
Il met l’accent sur l’usage, les tâches et l’étayage plutôt que sur l’explication des règles.
Les étudiants apprennent à sélectionner, formaliser et corriger les formes grammaticales de manière fonctionnelle.
L’évaluation vise ici la capacité des apprenants à mobiliser des formes grammaticales en situation et utilise l’erreur comme indicateur du développement de l’interlangue.

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