Skip to main content
moodle.mooFle
  • Home
  • Besoin d'aide ?
  • ✨ Guide IA
  • 🗨️ PrĂ©fĂ©rences de forum
  • Contact
  • More
Close
Toggle search input
English ‎(de)‎
English ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Nederlands ‎(nl)‎ Ελληνικά ‎(el)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎
Log in
moodle.mooFle
Home Besoin d'aide ? ✨ Guide IA 🗨️ Préférences de forum Contact

Blocks

moodle + fle = moofle


Dépliez :

Santé de la plateforme

Date : Sunday, 13 July 2025, 12:39 PM
Statut : Santé optimale

Si vous rencontrez une anomalie sur la plateforme, veuillez la signaler immédiatement à l'adresse suivante : odelhaye@gmail.com

Contact

Olivier Delhaye

Email :
odelhaye@gmail.com

Skype :
https://go.moofle.net/skype

Messenger/Facebook :
https://go.moofle.net/messenger

Zoom :
https://authgr.zoom.us/my/delhaye
(si jamais : clé 574433)

QRcode :

🇪🇺 Alternatives européennes

Email :
odelhaye@mailo.com

Visio :
https://meet.jit.si/OlivierDelhaye

Réseau :
https://app.element.io/#/room/#OlivierDelhaye:matrix.org 

Spécifications

Propulsion :
Moodle 5.1
Boost Olifié
Filtercodes 2.7.0
Spip 4.4.4
Yourls 1.9.2
 
Activité :
152 cours en ligne
2106 utilisateurs inscrits
32 500+messages
3 600+questions
2 800+ressources
470+badges remis
 
Compatibilité :
Chrome, Firefox, Safari, Edge sur desktop
Safari, Chrome sur mobile.
 
Serveurs :
Nuxit (Grenoble, France)
MySQL dédié 10.6.11-MariaDB
PHP 8.3
 
Votre IP :
216.73.216.142

Musique

Espace Moodle

  •   CrĂ©er un compte (ou se connecter) pour rejoindre un cours

     Missions récentes

    Course: AID-2506 Thèses de Doctorat - Accompagnement intelligent
    Course: AIM-2505 Mémoires de Master - Accompagnement intelligent
    Course: FORM-2501 Univers et méthodologie du cours particulier en 2025
    Course: FORM-2410B Évaluation formative et sommative dans la classe de Fle, Groupe B (ΠΡΥ 132-B)
    Course: FORM-2410A Évaluation formative et sommative dans la classe de Fle, Groupe A (ΠΡΥ 132-A)
    Course: FORM-2411 Intelligence artificielle et évaluation
    Course: E126 Théories de l’apprentissage et formation linguistique
    Course: E150 Techniques de rédaction d'écrits scientifiques
    Course: Ε127 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue étrangère

     

     Propositions de formation

    Signalez-nous les formations en ligne qui vous intéressent

    Cela nous aidera à les organiser en priorité. Beaucoup de formations sont gratuites, d'autres très bon marché.

    Quelques exemples de formation ciblées …

    Évaluation

        • Astuces pratiques pour la construction d’activitĂ©s du type ΚΠγ
        • Construire une table de spĂ©cifications efficace pour un examen
        • CrĂ©er ou rendre une activitĂ© d’évaluation fiable et valide

    Informatique

        • Configurer au mieux son Moodle
        • Configurer au mieux son Spip

    Ingénierie pédagogique

        • CrĂ©er un matĂ©riel efficace de formation Ă  distance 
        • J’utilise au mieux ChatGPT

    Développement personnel

        • DĂ©velopper très rapidement ses compĂ©tences de communication en français (CECR niveaux B et C)
        • RĂ©duire sensiblement le temps consacrĂ© Ă  l’exercice de ma profession
        • RĂ©ussir les examens d’accès Ă  la fonction publique 

    Recherche

        • J’entreprends un mĂ©moire de Master
        • Je me lance dans une thèse de doctorat

    Cours particuliers

        • L'univers et la mĂ©thodologie du cours particulier efficace
        • PrĂ©parer mon Ă©lève Ă  un examen du ΚΠγ en 10 Ă  15 sĂ©ances

    Didactique du FLE

        • Planifier un cours efficace

    Ingénierie rédactionnelle

        • Word et mon mĂ©moire / ma thèse : formation pratique

    Choisissez ici sans engagement, en 15 à 30 secondes

    •   Ressources en accès libre

      • Anciens examens du PALSO-LAAS
      • Anciens examens du ΚΠγ
      • Articles  liĂ©s Ă  la mĂ©thodologie de la recherche (masters, doctorats)

       Anciens cours en accès libre

      Course: E150* Techniques de rédaction d’écrits universitaires


       Plus anciennes formations & MOOCS

      Course: MOOFLE | 2006 MooC : préparer son élève à des examens du niveau B2, en 10 cours particuliers seulement !
      Course: DIAVIOU | 1611 Enseignement/apprentissage des langues – en présentiel et/ou à distance – en cours particulier, en tandem et en petits groupes
      Course: DIAVIOU | 1504 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Évaluation
      Course: DIAVIOU | 1501 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Pédagogie scolaire
      Course: DIAVIOU | 1411 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Didactique du Fle
      Course: DIAVIOU | 1404 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Évaluation
      Course: DIAVIOU | 1402 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Pédagogie scolaire
      Course: DIAVIOU | 1310 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère - Didactique du Fle

       Reconnaissances

      Particularly Helpful Moodler 2023 badge
      Selon la dernière évaluation des enseignants réalisée par l'unité responsable du contrôle de la qualité (MODIP-ΜΟΔΙΠ) de l'Université Aristote de Thessalonique, indice personnel de qualité exceptionnel.
      Cours récompensé par l’université Aristote pour « la complétude des spécifications, l'étendue du contenu, l'utilisation extensive des fonctionnalités de la plateforme utilisée, les pratiques pédagogiques, ainsi que la qualité de la collaboration entre l’enseignant, ses assistants et la cellule  Open Courses de l’université ».
      The last three badges are awarded to people who have written lots of useful forum posts on moodle.org, as determined by the Moodle community when they rate posts.

You are not logged in. (Log in)
Data retention summary

MooFle | Olivier Delhaye
2003-2025
Powered by Moodle