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moodle + fle = moofle


Dépliez :

Santé de la plateforme

Date : dinsdag, 13 mei 2025, 19:30
Statut : Santé optimale

Si vous rencontrez une anomalie sur la plateforme, veuillez la signaler immédiatement à l'adresse suivante : odelhaye@gmail.com

Contact

Olivier Delhaye

Email :
odelhaye@gmail.com

Skype :
https://go.moofle.net/skype

Messenger/Facebook :
https://go.moofle.net/messenger

Zoom :
https://authgr.zoom.us/my/delhaye
(si jamais : clé 574433)

QRcode :

đŸ‡ȘđŸ‡ș Alternatives europĂ©ennes

Email :
odelhaye@mailo.com

Visio :
https://meet.jit.si/OlivierDelhaye

Réseau :
https://app.element.io/#/room/#OlivierDelhaye:matrix.org 

Spécifications

Propulsion :
Moodle 5.0
Boost Olifié
Filtercodes 2.7.0
Spip 4.4.3
Yourls 1.9.2
 
Activité :
147 cours en ligne
2105 utilisateurs inscrits
32 500+messages
3 600+questions
2 800+ressources
470+badges remis
 
Compatibilité :
Chrome, Firefox, Safari, Edge sur desktop
Safari, Chrome sur mobile.
 
Serveurs :
Nuxit (Grenoble, France)
MySQL dédié 10.6.11-MariaDB
PHP 8.3
 
Votre IP :
18.97.14.90

Musique

moofle â€ș espace Moodle

  • Accueil â€ș espace Moodle

    Espace Moodle du site

    dédié à l'excellence pédagogique et à l'innovation dans l'enseignement du français, langue étrangÚre (FLE)

     
    Depuis 2003, cet espace a comptĂ©, 2105 Ă©tudiants, 147 classes et bientĂŽt 32000 messages Ă©changĂ©s sur les forums. Rejoignez-nous pour suivre des cours, participer Ă  des formations, dĂ©couvrir des ressources
 Tout est conçu ici pour stimuler l'apprentissage et l'enseignement du FLE.


     Formations du moment

    Cursus: FORM-2410A Évaluation formative et sommative dans la classe de Fle, Groupe A (ΠΥ΄ 132-A) 🔒
    Cursus: FORM-2410B Évaluation formative et sommative dans la classe de Fle, Groupe B (ΠΥ΄ 132-B) 🔒
    Cursus: FORM-2411 Intelligence artificielle et évaluation
    Cursus: FORM-2501 Univers et méthodologie du cours particulier en 2025

     

     Prochaines formations

    En fonction de la demande 


    • Adapter facilement n’importe quel template HTML Ă  Spip —Informatique
    • Astuces pratiques pour la construction d’activitĂ©s du type ΚΠγ —Évaluation
    • Configurer au mieux son Moodle —Informatique
    • Configurer au mieux son Spip —Informatique
    • Construire une table de spĂ©cifications efficace pour un examen —Évaluation
    • CrĂ©er ou rendre une activitĂ© d’évaluation fiable et valide —Évaluation
    • CrĂ©er un matĂ©riel de formation Ă  distance efficace —IngĂ©nierie pĂ©dagogique
    • DĂ©velopper rapidement ses compĂ©tences de communication (CECR niveaux B et C) —DĂ©veloppement personnel
    • J’entreprends un mĂ©moire de Master —Recherche
    • J’utilise au mieux ChatGPT —IngĂ©nierie pĂ©dagogique
    • Je me lance dans une thĂšse de doctorat —Recherche
    • L'univers et la mĂ©thodologie du cours particulier efficace —Cours particulier
    • Planifier un cours efficace —Didactique du Fle
    • PrĂ©parer mon Ă©lĂšve Ă  un examen du ΚΠγ en 10 Ă  15 sĂ©ances —Cours particulier
    • RĂ©duire sensiblement le temps consacrĂ© Ă  l’exercice de ma profession —DĂ©veloppement personnel
    • RĂ©ussir les examens d’accĂšs Ă  la fonction publique —DĂ©veloppement personnel
    • Word et mon mĂ©moire / ma thĂšse : formation pratique —IngĂ©nierie rĂ©dactionnelle

    Plus d'informations BIENTÔT â€ș

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      Indiquez les formations en ligne qui vous intéressent pour nous encourager à les organiser en priorité.
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      Certaines formations seront gratuites, d'autres trÚs bon marché.
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    •  Cours de l'annĂ©e acadĂ©mique 2023-2024

      Cursus: Ε127 MĂ©thodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue Ă©trangĂšre 🔒
      Cursus: E150 Techniques de rĂ©daction d'Ă©crits scientifiques 🔒
      Cursus: E126 ThĂ©ories de l’apprentissage et formation linguistique 🔒


       Ressources en accÚs libre

      • Anciens examens du PALSO-LAAS
      • Anciens examens du ΚΠγ
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      Cursus: E150* Techniques de rĂ©daction d’écrits universitaires


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      Cursus: MOOFLE | 2006 MooC : préparer son élÚve à des examens du niveau B2, en 10 cours particuliers seulement !
      Cursus: DIAVIOU | 1611 Enseignement/apprentissage des langues – en prĂ©sentiel et/ou Ă  distance – en cours particulier, en tandem et en petits groupes
      Cursus: DIAVIOU | 1504 MĂ©thodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture Ă©trangĂšre - Évaluation
      Cursus: DIAVIOU | 1501 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangÚre - Pédagogie scolaire
      Cursus: DIAVIOU | 1411 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangÚre - Didactique du Fle
      Cursus: DIAVIOU | 1404 MĂ©thodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture Ă©trangĂšre - Évaluation
      Cursus: DIAVIOU | 1402 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangÚre - Pédagogie scolaire
      Cursus: DIAVIOU | 1310 Méthodologie de l'enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangÚre - Didactique du Fle

       Reconnaissances

      Particularly Helpful Moodler 2023  
      Selon la derniĂšre Ă©valuation des enseignants rĂ©alisĂ©e par l'unitĂ© responsable du contrĂŽle de la qualitĂ© (MODIP-ΜΟΔΙΠ) de l'UniversitĂ© Aristote de Thessalonique, indice personnel de qualitĂ© : 100 %.
      Cours rĂ©compensĂ© par l’universitĂ© Aristote pour « la complĂ©tude des spĂ©cifications, l'Ă©tendue du contenu, l'utilisation extensive des fonctionnalitĂ©s de la plateforme utilisĂ©e, les pratiques pĂ©dagogiques, ainsi que la qualitĂ© de la collaboration entre l’enseignant, ses assistants et la cellule  Open Courses de l’universitĂ© ».
      The last three badges are awarded to people who have written lots of useful forum posts on moodle.org, as determined by the Moodle community when they rate posts.

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